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付出一颗真心,得到一片真情
作者:姚玉萍  日期/时间:2012/5/15 13:03:00
所读图书:《<<用心做教育》》  图书原作者:张思明  类别:读书心得
      

付出一颗真心,得到一片真情

姚玉萍

在读张思明先生的《用心做教育》这本书过程中,我收到很大的启发。教育不同于其他行业,必须“用心”。我认为,这“用心”最起码就是要有师德、师爱、良心。工人做工,可能会因为粗心生产出劣质产品,但是不让出口或者将其毁掉就可以了。老师呢?他的教育对象是学生,是人,可以出劣品吗?不可以!这是一种真正的良心的职业,非“用心”不可!

张思明说:用心与用力不一样,用心就是要努力认识、感悟教育的规律,努力把素质教育的理念转变成自己的教育实践,把自己的教育工作不仅看成一项事业,而且是自己生活中必不可少的一部分,不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。

古人云“天下无难事,只怕有心人”,表达的就是这个道理。用心去聆听学生的心声,用心去观察品味教育现象,用心去感悟教育中的规律,用心去思考教育的智慧,用心去创造学生发展的广阔空间,用心去实践教育等均源自“用心”。用心做教育就需要教师留心观察、细心品味、专心实践、恒心坚持、以平常心去面对荣辱成败、用童心和感恩的心态去面对生活和工作。

班中曾经有一个典型的调皮学生,上课不听讲,扰乱课堂纪律,老师们批评他,他还不服气,说些脏话,课下欺负班上的同学,给别人起外号,几乎每一节课都违反纪律,回宿舍后,午休时间到了,他却在那高歌,每一天都有同学给他告状,可以说引起了民愤……我便天天与他一次次地谈心,一次次与家长联系,再通过其他同学的了解,我找到了问题的症结所在:王旭有点耳聋,因此很自卑,有点心理障碍,经常做些恶作剧,借此引起大家的注意。在小学就是他是全校闻名的调皮生,小学老师都拿他没辙……曾经与他一个学校的同学劝我放弃他……我开始静静反思,对待这样的学生,得讲究教育方法,记得魏书生老师说过,我们要尽可能挑动学生那些积极的、健康的神经,冷落那些消极的、不健康的神经,也就是说要寻找孩子的闪光点,不断的激励和鼓舞他。为了尽可能缩短师生之间的隔阂距离,我利用一切可以利用的时间与他谈心,拉家常,问他星期天喜欢干什么。他告诉我喜欢打篮球,我趁机表扬他能主动带篮球来与同学们一起活动,实际上是在为同学们服务,给同学们提供了锻炼的机会。他上课有时回答问题很积极(虽然有时他并没有经过思考),但声音很洪亮(他带着助听器),我又抓住这个有利时机对他进行鼓励。这次的谈心我感觉到他很兴奋,该上晚自习了,他好象还有话要说似的,沉默了一会,我就鼓励他,你不是愿意把我当成朋友吗?朋友之间应该彼此坦诚相待,知无不言,言无不尽的呀! 最后他鼓起了勇气说:“老师,请相信我,我能行!”说完就跑到教室里去了,这让我体验到了暂时成功的喜悦,我也更有信心了。这是第一周的周三晚上的事,在后两天里他的纪律已经明显好转了。同学们在班会上也自觉的用掌声鼓励他。
      
在以后的日子里,虽然他也会“旧病复发”,但我并不嫌弃,总是沉住气,心平气和地找他面谈,尽量找到他近期的闪光点给予鼓励,让他看到自己的优势,从而激发他学习的积极性。半个学期过去了,这个孩子的进步很大,上课违反纪律的次数少了,在运动会上他为班级争得4个冠军(包括两个接力赛)。后来我还发现他训练完后还匆匆忙忙地赶回教室值日。我关注着他的每一个小小的转化,表扬他的每一次进步。他的学习成绩也在不断的提高,从38名提高到了11名,这次强烈要求参加数学竞赛,已经顺利入围,将参加明年的全国数学竞赛决赛,我坚信这个孩子的明天会更辉煌!    

从这个学生的身上,我感觉到教育学生,要把融融的爱洒向他们,精心护理,才能让那些受伤的花蕾在老师爱的浇灌下健康成长。 

对学生付出真挚的爱,学生就会用爱来回报。我认为,在与学生相处时,最好能保持亦师亦友的关系,让学生既觉的亲近,又不会敬而远之。要想做到这一点。最重要的就是,对学生有一颗真诚的爱心,真心的关心他们,爱护他们。他们生病时,多一份关怀、呵护;犯错误是,多一份耐心、细心;遇到困难时与他们一起排忧解难;过生日时,多一句问候。他们在感动的同时也会为你着想。最让我感动的是最近这段时间,家里出了很多事情,母亲病重,哥哥车祸,我奔走于两个医院和学校之间,很忙、很累、很难过,他们看见我这样,知道我最放心不下的是他们,自己组织开班会为我解决后顾之忧,并且给我写了一封信:

。。。。。。。老师,您常教导我们:天将将大任于斯人也,必先苦其心志,老其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。您只需把这次磨难看作是上天对您的考验,您对自己意志的磨练,为什么不好好利用这个机会呢?相信自己吧,相信自己一定能战胜困难。况且,还有我们给您加油,为您打气,又有什么困难克服不了的呢?

虽然您从不把热爱学生挂在嘴边,但我们心知您是非常疼爱我们的,即使是那令人“害怕”的发火,我们也知道是为了我们好,可是,“能自爱才能爱人”所以,为了您自己,为了您的家人,也为了我们这些爱您的学生,您一定要振作起来,身体不舒服,心情不好的时候,就想想我们在等待着您。相信您一定能度过难关。。。。。。学生们一句句真挚的话语,让我深深感动、感激。

感情是互相给予的,当你为学生付出一颗真心时,你会得到一片真情。